家庭教师4日本电影_怎样分辨故事内外的声音

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先厘清这个问题

按声音是否处在人物所在的世界里分成两类:一类由场景中的事物发出,人物有机会听到并作出回应;另一类只到达观众,场景里的人对它没有知觉。区分的关键是它与故事世界的所属关系,而非音量或音色。情感短片100个视频。

声音与画面抽象示意 家庭教师4日本电影

观察与判断方法 · 亚偷熟乱区综合一区荡

先把画面静音,设想这个声音若真实存在应发自何处;再恢复声音,看它是否随镜头移动改变远近、是否被物体隔断,人物有没有转头或回应。位置、空间变化与人物反应三项中至少两项吻合,才判为故事内,单个迹象留作待定。在观线看 日韩。

适用边界

判断只在具体段落内有效,同一声音在后文被揭示为收音机、乐器或他人播放时须改判。声音若只存在于人物的主观听觉,如耳鸣或回想,归内归外都勉强,宜记为待定;音量小或听不清也不等于故事外,可能只是录音与混音的处理。

读者评论

小满

有个地方没看懂,光线那节能再举个例子吗

夜航船长

干货挺多,收藏了慢慢看

凌晨三点半

半夜刷到这篇,看完睡不着了,脑子里全是画面

小鹿乱撞

感谢作者,我这种门外汉也能看懂